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运用小中见大造园手法创造多种园林意境,曲折幽深,环境优雅。

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    本次校企共建协议的签订,建立了学校与企业之间良好的合作互联关系,实现区域内资源共享、优势互补、共同发展的新模式。

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    通过活动队员们收获很多,培养了大家乐于助人的精神,在活动中感受到了帮助他人自己也会觉得很快乐的道理,在劳动中体会生活的美好,一步一步充实自己,让自己在活动中成长。

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    因此在活动前就要实施安全教育,让孩子提高防范能力,懂得哪些地方、哪些设施不安全、不易靠近;哪些活动在没有大人在场的情况下不易参与等。...

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    为彰显个人才能,展示个人才艺,激励学生追求自己的梦想,更为了鼓励每个学生成为优秀传统文化的小小传承者,启秀以个人展的方式,为学生搭建展示自我的舞台。...

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    在海底世界里孩子们穿过了层层的珊瑚群看到了具有南美洲特色的电鳗、澳洲的锯鳐;在南极乐园里看到了南极洲的企鹅。...

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    每个党员,尤其是支委会成员均能做到严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见。...

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    5-8班的同学们则来到上海市信息管理学校,开始了“科技”之旅。...

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    整场校园开放日活动丰富而有序、立体而多元,也向参与的家长和学生传递着学校的办学追求:办家门口的好学校,让今天的教育照亮孩子的未来,让每个卢湾学子,梦想在这里起飞!...

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    3月15日下午,上海中学党委(扩大)工作会议举行,部署2018年党委工作。...

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    会议伊始,巨鹿路第一小学的楼海凤校长以“慧童心”模块化课程群建设与研究为题,向与会成员介绍了学校的“慧童心”课程的整体架构,分享了课程架构过程中的经验。...

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    骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。...

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    又是一年春好处,长桥第二小学家校活动也在这阳春三月拉开了序幕。...

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    这一语言表达能力的训练,就是改变了原有的学习方法,教师有经历意识,更加多地关注学生自主探究,发现和体验的过程。...

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    其次,学校坚持不断探索校园文化建设,将自身的职业教育专业化特色与民族传统文化建设相结合,在职业规范与文化传承的碰撞中,构建具有职业规范特色的校园文化。...

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    铿锵有力的呼号声是他们报效祖国的决心,整齐规范的行进队列是他们努力的成果,让我们为毕业班的求知学子们加油喝彩! 由校领导及教师代表组成的评审团认真检阅,并依据赛端正、赛正确、赛整齐、赛坚定、赛规范、赛雄壮等六项竞赛项目客观打分,各班成绩将不日公布。...

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    3月23日,汇霖幼儿园举行了“防暴力非法入侵”演练,旨在进一步增强幼儿防劫持的意识,提高了自救自护的能力,强化全园师生的安全防范意识。...

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    咨询点前几乎一直被家长们围着,他们就校园文化、入园条件等问题进行了详细的咨询,老师们也耐心地解答家长的问题与困惑,并热情地向居民介绍今年的招生信息与政策及学校的教育教学特色等。...

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    当然,团员中也不乏乐高爱好者,在乐高大神的指导下,教会一些不熟悉乐高的团员们如何看图纸、找零件。...

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    那就让我们为成为一名少先队员而不懈努力吧! (摄影:郭文;责编:俞薇薇;责审:郑亚捷)...

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    骆琳老师是曹光彪小学 “头脑奥林匹克创新项目(OM)”教练。...

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    通过课堂观摩,家长对自己孩子的进步欣喜不已,也对老师们的敬业精神与悉心付出深表感激。...